25/1/23

Mujeres con objetivos de VIDA SOSTENIBLE

 

Laboratorio Ciudadano CulturaLAB Sostenible

A través del Programa Cultura Sostenible gestionado por Fundación Impulsa CLM, se ha venido participando en el Programa Laboratorios ciudadanos en Bibliotecas y otras Instituciones culturales. El Laboratorio CuturaLAB Sostenible se ha gestionado y desarrollado en el ámbito del Museo de las Ciencias de CLM y en esta edición contamos con 12 ideas /proyectos que han servido para incorporar propuestas de la ciudadanía en nuestras programaciones y en la dinámica de funcionamiento de nuestro centro.

 Entre los proyectos seleccionados para desarrollarse, iniciábamos el pasado mes de noviembre, la exposición “Mujeres con objetivos de vida sostenible”, una muestra comisariada por Rosa Gallego del Peso, de Asociación Mujeres Progresistas Retiro, con  diseños realizados por profesionales del sector, a partir de materiales reciclados.

Desfile Ecofeminista e Inclusivo 

Este jueves, día 26 culmina la vigencia de la exposición en nuestro Museo, con una presentación de diseños, a las 12,30h., en la que participarán alumnado del Programa 50Plus de la Universidad de Mayores José Saramago (UCLM).

 

Por la tarde a las 18h. se realizará un Desfile ecofeminista e inclusivo, en el que las promotoras nos contarán acerca del proceso creativo seguido en la confección de los distintos diseños, para esta acción hemos implicado a colectivos como la Asociación de Síndrome Dowm (Adocu) la Unión democrática de Pensionistas (UDP), Asociación de Vecinos del Casco histórico, Voluntariado del Programa Biblioteca Solidaria, Club de Lectura Juvenil de Cómic Social, Estudiantes de Educación social, Trabajo Social, y de la Escuela de Arte Cruz Novillo de Cuenca y la Escuela Superior de Arte Dramático de CLM.

 

En el acto contaremos con la Presencia de la Directora del Museo de Paleontología y Museo de las Ciencias de Castilla- La Mancha, la Delegada Provincial de Educación, Cultura y Deporte y el Delegado de Desarrollo Sostenible de la Junta de Comunidades de CLM.

 

 


22/1/23

Dia Escolar de la No Violencia y la Paz

 


Todas las entidades y centros que estéis interesados en participar podéis hacerlo aportando vuestras creaciones en los distintos actos que hemos preparado para esta conmemoración:

El día 30 de enero, Día Escolar de la No Violencia y la Paz desarrollaremos distintos actos en la Delegación de Educación, Cultura y Deportes, tales como:

09,30h. CuentacuentODS. "La guerra no es ningún cuento" para alumnado de Infantil (5 años) y 1º y 2º de primaria,

11,00h. Acto Institucional: Palabras para la paz de las entidades colaboradoras, Presentación de Murales sobre Paz Centros educativos de distintos niveles de Primaria y Secundaria y entidades colaboradoras.

12,00h. Recital poético, Lecturas dramatizadas y citas por la Paz. Centros educativos de distintos niveles 3º-6º  de Primaria y Secundaria y entidades colaboradoras.

13,00h. Proyección de Selección de Cortometrajes por la NO Violencia. Centros educativos de distintos niveles de Secundaria y población general.

Información e Inscripción: bsolidaria.bpcu@jccm.es



17/1/23

Espacio Intercultural

 

Español para extranjeros

El objetivo fundamental es facilitar el proceso de integración de la población migrante mediante el aprendizaje de la lengua y procesos de alfabetización (según las necesidades).  Para ello Biblioteca Solidaria se presenta como punto de encuentro entre las diferentes culturas, fomentando la integración y la promoción cultural y social.
En el proceso se tiene en cuenta, por una parte, la utilidad inmediata de la adquisición de la lengua, y por otra, la duración del proceso de aprendizaje, necesariamente corto (la inestabilidad laboral no permite seguir los cursos de manera prolongada).
Las sesiones se llevan a cabo en la Biblioteca Pública “Fermín Caballero”, impartidas por el voluntariado y en diferentes niveles y horarios. El voluntario reforzará el aprendizaje del idioma (escritura, lectura y conversación) con jóvenes y adultos. Además, se profundiza en aspectos relacionados con la cultura propia de nuestro país y rasgos culturales de los países de procedencia de los participantes, tendiendo a generar un espacio intercultural que suponga un recurso para la mejora del aprendizaje del idioma, la convivencia y el conocimiento de distintas culturas.

14/1/23

Campaña de recogida de alimentos para Refugios de Ucrania

 

El 30 de enero se celebra desde 1964 el Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENYP). La fecha es un homenaje a Mahatma Gandhi, líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica, que fue asesinado el 30 de enero de 1948.

El objetivo de este día es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. Así, los centros educativos se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.

Hace prácticamente un año todo el mundo se vio sacudido y afectado por las consecuencias de la invasión de Rusia a Ucrania, desencadenando una guerra enraizada en nuestro continente, provocando un éxodo, sin precedentes desde la II Guerra Mundial y otros condicionantes económicos y sociales que hacen tambalearse las estructuras de convivencia y orden establecido.

                                    

Queríamos con ocasión de la efeméride del #DíaEscolardelaNoviolenciaylaPaz involucrar a toda la sociedad y en particular a la comunidad educativa en una acción más allá de lo simbólico. Se trata de recoger alimentos en conserva enlatados, productos como atún, caballa, sardinillas, Jamón de york...para poderlos  llevar a Ucrania.

Antes de Navidad ya se enviaron mas de mil unidades de latas de paté mas de quinientas velas y otros materiales como calcetines, dulces y alguna conserva.

 La iniciativa surgió de Natalia, descendiente de Ucrania y que lleva conviviendo entre nosotros en España, desde hace tres décadas. Su hijo y su nieta están viviendo la contienda bélica desde Leópolis, Lviv en el oeste de Ucrania, próximo a la frontera con Polonia, en concreto en un refugio habilitado donde se atiende  ciudadanos desolados por la guerra, desabastecidos de todo tipo de energía que les procuren posibilidades para calentarse, alumbrado o cocinar cualquier alimento. hace apenas un mes en ese improvisado refugio, principalmente residían 38 niñ@s en la actualidad habitan prácticamente el doble, más de 75 menores que precisan de nuestra solidaridad.

Agradecemos los gestos manifestados hasta el momento de entidades y personas de Cuenca, que junto a Biblioteca Solidaria están promocionando la recogida y tratando de aportar recursos: UDP, Asociación Moteros Cuenca, Fundación Caixabank y Pastoral de Migraciones. En esta primera semana de campaña ya se han habilitado puntos de recogida en Colegio Isaac Albéniz y Colegio Fray Luis de León, IES Fernando Zóbel, Universidad de Mayores José Saramago, la Unión Democrática de Pensionistas, todos ellos en la capital conquense, también desde el municipio de Fuentes desde su Ayuntamiento, la Biblioteca Municipal y la Sección del CRA Elena Fortún en esta localidad.

Muchas gracias por vuestra determinación y solidaridad. Pueden seguir animándose otras personas y entidades, toda ayuda será bienvenida. 





22/11/22

XIX Edición del Festival Internacional de Cine Social de Castilla- La Mancha. FECISO 2022

Una completa programación para todos los públicos con Cortometrajes presentados al certamen, cine documental, cine científico, cine de animación, largometrajes para público general, público escolar, público familiar y ante todo cine de temática social diversa se nos ofrece desde FECISO.

Tras iniciar su recorrido en Toledo, donde el pasado mes de octubre pudimos hacer entrega de los premios del festiva, entre otros el premio Biblioteca Solidaria de Cine Social y haber pasado por las distintas extensiones por la provincia de Toledo, llega a Cuenca y su provincia donde en esta edición estaremos presentes en más escenarios y salas e implicara a más personas, colectivos, entidades e instituciones colaboradoras, se agradece todos estos apoyos y esperamos que la selección realizada se adapte a los intereses de toda la ciudadanía conquense.




27/9/22

CulturaLAB Sostenible

 

Convocatoria a Proyectos

Laboratorio Ciudadano: CULTURALAB SOSTENIBLE:

Del 26 de septiembre al 11 de octubre

Laboratorio Ciudadano CuturaLAB Sostenible, promovido desde LABS BIBLIOTECARIOS, iniciativa del Ministerio de Cultura y Deporte https://labsbibliotecarios.es/, plantea el fomento de la innovación ciudadana en Bibliotecas y otras instituciones culturales.

En este sentido desde Fundación Impulsa Castilla- La Mancha, habiendo participado en los procesos formativos de 2021 y 2022 impartidos por el propio Ministerio, MediaLAB Prado e Iberbibliotecas, nos adentramos en su parte práctica en la que queremos contar con la ciudadanía para que de forma activa colaboremos planteando proyectos de gestión cultural dirigidos a personas, colectivos y entidades diversas.

 El lugar en donde se enmarca CulturaLAB Sostenible, es el Museo de las Ciencias de Castilla- La Mancha, una institución cultural que, desde hace veintitrés años, desarrolla su labor en el incomparable casco histórico de Cuenca, ciudad declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en el año 1996.

El Museo de las Ciencias de Castilla La Mancha, Ocupa un conjunto de edificios antiguos a los que se ha añadido uno de nueva construcción que se asienta, a su vez, sobre restos medievales y construcciones de los siglos XVIII y XlX.

Los nuevos y los viejos contenidos del museo colaboran en la comprensión de un objetivo general o “idea fuerza”: el compromiso por el Ser Humano, como especie sobre el planeta Tierra, y su irremediable destino como colonizador del Universo.

Si en cada momento de la evolución de la vida fue una especie quien tuvo que dar un paso importante y decisivo (colonizar los océanos, la tierra firme, el aire) … ahora le toca al homo sapiens dar el gran paso hacia el cuidado del planeta y afianzar un mundo sostenible en el que quepamos todas las personas.

El recorrido que les propone el museo es un viaje al planeta Tierra, a su pasado y a su futuro, bajo su superficie, a sus adentros: tierra y fuego, y sobre la tierra, aire y agua; y el espacio exterior, todo lleno de vacío y energía, y materia, y fuerzas, y en todo VIDA.

Pero ¿cuál será nuestro vehículo de conocimiento?, no el arte, ni la música, ni la lírica, sino la Ciencia.

Como espacio estrella del Museo, el Planetario: una gran cúpula de diez metros de diámetro sirve de gran pantalla donde se proyectan más de 6000 estrellas, objetos celestes y planetas. Una magnífica combinación de dispositivos audiovisuales que permiten realizar auténticas incursiones en el universo.

Los contenidos de esta sala continúan ofreciendo una interesante visita por la Historia de la Astronomía. De la misma forma, dentro de la cúpula de nuestro planetario podrán disfrutar de innumerables programas para todos los públicos. Completando esta oferta, un observatorio astronómico, que corona el edificio del museo, nos permite acercarnos un poco más a ese espacio que llamamos Universo.

En este marco, el Programa Cultura Sostenible gestionado por Fundación Impulsa CLM, pretende incorporar contenidos y optimizar el uso y aprovechamiento de espacios y equipamientos del Museo. Las propuestas que recibamos en nuestro laboratorio deberán necesariamente tener un contenido científico-tecnológico orientadas a la mejora de la digitalización, teniendo en cuenta la inclusión, sostenibilidad y transversalidad en sus acciones y en los materiales y metodologías a implementar.

¿QUIENES PROMUEVEN EL LABORATORIO?

El laboratorio está promovido por el Museo de las Ciencias de Castilla- La Mancha, dependiente de la Viceconsejería de Cultura de CLM y gestionado por Fundación Impulsa CLM. Se enmarca en la propuesta de LABS BIBLIOTECARIOS de la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura a través de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria (Ministerio de Cultura y Deporte)

La coordinación del laboratorio se apoya en el programa Cultura Sostenible, que incorpora para tal fin distintos representantes de las entidades e instituciones que colaboran habitualmente con nuestro centro.

 


¿QUÉ TIPOS DE PROYECTOS SE PUEDEN PRESENTAR?

Los proyectos que buscamos desarrollar a través de esta fórmula de gestión deberán tener un claro componente científico- tecnológico. En el desarrollo de los mismos deben primar la innovación y la cocreación, priorizando en todo momento aquellas acciones que se decanten por los siguientes contenidos:

Sostenibilidad: Cuidado del entorno y las personas procurando una mejora en la consecución de los ODS- Agenda2030. Con especial atención a la incorporación de energías limpias, teniendo en cuenta nuestra ubicación dentro de un conjunto histórico, patrimonio de la humanidad.

Digitalización: Favoreciendo la creación de contenidos y recursos digitales, potenciando en nuestros espacios la alfabetización y la mejora de las competencias en este ámbito.

Inclusión: generar y adaptar recursos para hacer accesible la cultura y la ciencia a las personas de toda índole mediante actividades coeducativas, intergeneracionales, de ciencia fácil y divulgativas del conocimiento, favoreciendo la accesibilidad en todas sus vertientes.

 

¿QUIÉN PUEDE PARTICIPAR?

La ciudadanía en general, sociedad civil representada por diversas asociaciones y entidades, centros, instituciones y organismos público-privados. Cualquier persona o colectivo, con ganas de aprender y compartir conocimientos, puede presentar un proyecto. Se puede presentar más de un proyecto, siendo imprescindible que las propuestas estén abiertas a incorporar la colaboración de nuevas personas, con un enfoque de aprendizaje colaborativo que contribuya, complete o transforme la idea inicial, para el pleno desarrollo de su potencial. En el caso de grupos o colectivos ya formados, la organización se reserva el derecho de dedicar plazas de colaboración a personas que no son parte de dichos grupos o colectivos.

 

¿CÓMO SE PUEDE PRESENTAR EL PROYECTO?

Para presentar tu proyecto, deberás rellenar el formulario de inscripción disponible en el siguiente enlace: 

https://forms.gle/W6cXk7eCts2Nmd9D7

 

¿EN QUÉ CONSISTIRÁ EL LABORATORIO?

El laboratorio se llevará a cabo en diferentes espacios del Museo de las Ciencias, pudiendo realizar algunas de las acciones en espacios externos o en dependencias de otros centros o entidades colaboradoras.

 Se realizará entre el 5 de noviembre y el 14 de enero, colaborarán en el mismo tanto los organizadores, mentores, colaboradores y destinatarios de las diferentes propuestas presentadas por las diferentes organizaciones. Algunas de las propuestas pueden constituir ciclos a desarrollar en el periodo del curso académico 2022-23 pero si se deberán dar a conocer y presentar a la ciudadanía en el periodo indicado anteriormente y que se contempla como fase de Celebración de los laboratorios.

CALENDARIO Y FASES

El calendario para la puesta en marcha de este laboratorio, conforme lo estipulado en LABSBIBLIOTECARIOS, es el siguiente:

∙ Convocatoria a proyectos: entre el 21 de septiembre y el 10 de octubre

∙ Convocatoria a colaboradores: entre el 14 de octubre y el 4 de noviembre

∙ Celebración de los laboratorios: entre el 5 de noviembre y el 14 de enero

COMPROMISOS DE LA ORGANIZACIÓN 

Las organizaciones promotoras del laboratorio se comprometen a: 

• Facilitar, en la medida de lo posible, los medios necesarios para la realización de los proyectos seleccionados, incluyendo algunos materiales y herramientas.

• El acceso y uso de los medios técnicos aportados los coordina y supervisa la organización. 

• Acompañar a los participantes para documentar los proyectos y publicar los resultados, promoviendo la cultura libre y la difusión del conocimiento producido durante el proceso. 

• Dar asesoría conceptual, técnica y metodológica de mentoría y mediación. 

• Poner a disposición de los grupos de trabajo una plataforma digital como repositorio abierto para albergar los proyectos, la documentación y los prototipos resultantes. 

• Visibilizar los proyectos en las páginas web institucionales, en los medios y en las redes sociales.

• Ofrecer, dentro de sus posibilidades, las condiciones necesarias para que ninguna persona pueda verse limitada por diversidad funcional, condicionantes familiares u otras cuestiones. 

• Guardar una actitud respetuosa hacia todas las personas. No se aceptarán expresiones de odio o intolerancia relativas a género, raza, etnia, diversidad, posición social, sexualidades, religión o procedencia. No se aceptarán actitudes machistas ni de acoso sexual.

Compromisos de las personas participantes: 

• Asistir al taller durante los días prefijados de laboratorio, así como a las actividades relacionadas que sean interesantes para los procesos de producción en los que los equipos estén involucrados. 

• Documentar los proyectos a través de los medios ofrecidos por la organización y facilitar los materiales derivados. 

• Aceptar y fomentar la participación de las personas interesadas en colaborar.  

• Reconocer y acreditar la participación y aportación de cada miembro del equipo. 

• Cuidar los materiales, el espacio y el ambiente de trabajo durante el desarrollo del taller. 

• Presentar públicamente los proyectos desarrollados en la jornada final del taller. 

• Tras la finalización del taller, facilitar materiales y/o prototipos desarrollados para su exposición al público. 

• Promover la cultura libre y divulgar el conocimiento desarrollado (metodologías, herramientas y textos) con el fin de que estén disponibles bajo licencias abiertas. 

• Guardar una actitud respetuosa hacia todas las personas. 

• No se aceptarán expresiones de odio o intolerancia relativas a género, raza, etnia, diversidad, posición social, sexualidades, religión o procedencia. No se aceptarán actitudes machistas ni de acoso sexual.

 

COMITÉ DE SELECCIÓN

Los proyectos serán evaluados por un comité que se reunirá tras el cierre de la convocatoria para valorarlos y seleccionar las propuestas. En caso de que el comité de selección tuviera dudas acerca de algún requisito técnico, se pondrá en contacto con la persona promotora de la propuesta. Una vez realizada la selección, se contactará con las personas promotoras seleccionadas y, en caso de renuncia de alguna de ellas, las propuestas suplentes serán incorporadas siguiendo el orden de puntuación. El comité de selección lo compone una persona responsable de las organizaciones promotoras. El 13 de octubre de 2022, se comunicará el resultado a todas las personas seleccionadas en el proceso. El 17 de octubre de 2022, se hará una comunicación pública invitando a las propuestas participantes, que se hayan presentado a la convocatoria, así como a profesionales, entidades e instituciones con vinculación con la organización y el centro desde donde se promueve el Laboratorio, se pasará entonces al siguiente proceso, entre el 14 de octubre y 4 de noviembre, de CONVOCATORIA A COLABORADORES.

 

VALORACION DE LOS PROYECTOS

En la selección de los proyectos el comité valorará los siguientes aspectos: 

• Claridad de la propuesta. 

• Adecuación al objetivo y temática de la convocatoria. 

• Vinculación con los contenidos del museo, incorporando los ejes transversales en los que se prioriza: Sostenibilidad, Digitalización e Inclusión.

• Que la idea presentada incorpore varios perfiles con diferentes miradas, habilidades y saberes. 

• Que la propuesta esté abierta a experimentar una transformación durante los talleres de producción. 

• Viabilidad técnica, adecuación a la metodología y al tiempo de desarrollo del taller. 

• Sostenibilidad del proyecto: aprovechamiento y potenciación de espacios y equipamientos, optimización de recursos, reciclaje de materiales y basura cero. 

• Utilización y/o desarrollo de herramientas de código abierto y de licencias que faciliten el libre acceso a los procesos y a los resultados. 

• Inspiración, adaptación, hackeos, reinvenciones, etc. de proyectos realizados en otros lugares. 

• Diversidad de ideas en la selección del conjunto de las propuestas.

 

LIMITACIONES DE LA RESPONSABILIDAD

Los promotores del laboratorio no se hacen responsable del uso de los datos o los contenidos que pueda utilizar el participante. Así como tampoco lo son de los derechos de autor o aquellos derechos que correspondan a terceros conforme las leyes respectivas. Interpretación y modificación de los términos de esta convocatoria: Los promotores y de manera consensuada podrán realizar las modificaciones e interpretaciones que considere pertinentes, con el fin de aclarar los supuestos fijados. Todas aquellas circunstancias no previstas en la presente convocatoria serán resueltas por la organización. Las decisiones, calificación y resultado de la selección de proyectos son inapelables. La participación en la presente convocatoria supone la aceptación de todas sus bases y de los contenidos de la misma.

Contacto y más información: bibliotecasolidariaclm@gmail.com

26/8/22

La maleta violeta de la ciencia se incorpora en nuestras Exposiciones Itinerantes

 

Exposiciones y recursos didácticos itinerantes

El programa Biblioteca Solidaria mediante su proyecto de exposiciones itinerantes desarrolla acciones de cooperación y sensibilización que ponen de manifiesto diversas realidades sociales de nuestro entorno, la defensa de derechos humanos, distintos temas de actualidad, o diferentes formas de sentir y hacer de distintas culturas. Cada una de las exposiciones incorpora la promoción lectora mediante una guía de lectura complementaria u otras propuestas didácticas.

Así, las exposiciones itinerantes se ponen a disposición de bibliotecas, centros educativos, asociaciones y otras entidades colaboradoras que quieran aprovechar estas propuestas para mostrar en sus dependencias. Biblioteca Solidaria desarrolla la gestión y coordinación de la itinerancia de estos recursos, por distintos lugares de Castilla- La Mancha.

Mujeres Luchadoras, es una muestra promovida por Biblioteca Solidaria, a partir de obras  realizadas por artistas con capacidades diversas, usuarios de la entidad ASPADEC , con quienes venimos trabajando en distintos talleres y proyectos de intervención desde nuestros inicios hace trece años.



Esta iniciativa que se inauguró justo antes de la pandemia, se ha mantenido en el tiempo aprovechándose como exposición virtual en épocas de confinamiento, en centros educativos en niveles de primaria, secundaria y universitarios se ha sumado como acción para conmemorar el   #DiaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia.

  En este sentido, a partir del recurso de ”Mujeres Luchadoras”, el alumnado trabaja a partir de biografías de distintas científicas, plasmando sus trabajos en retratos, marcapáginas, comics y otras creaciones a través de apps como Story board that , ficha informativa, etc.   Las asignaturas de Art, Science, Lengua Española e Inglés se dan la mano para mostrar un trabajo claro y sencillo, que nos han permitido celebrar esta efeméride tan interesante y necesaria, para sacar a la luz el valor del trabajo de muchas mujeres, que permaneció oculto muchos años, tan solo por eso, por ser mujeres. Otras actividades intergeneracionales realizadas con residencias de mayores, entidades de discapacidad y población migrante en bibliotecas y en otros recursos sociales, se han desarrollado acciones de arteterapia y memoria. Como resultado de estas experiencias salió el germen que nos sirvió como materia prima para configurar "La Maleta Violeta de la Ciencia".

La Maleta Violeta de la Ciencia 

Para dar más posibilidades profundizando en el conocimiento de mujeres emblemáticas en el campo de la ciencia, estableciendo la coordinación con el Museo de las Ciencias de CLM, se ha incorporado un interesante recurso conocido como La maleta violeta de la ciencia.

La brecha de género en los sectores de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) persiste desde hace años en todo el mundo. A pesar de que la participación de las mujeres en las carreras de grado superior ha aumentado enormemente, están todavía insuficientemente representadas en estos campos.

La ciencia y la igualdad de género son vitales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), incluidos en la Agenda 2030. En los últimos 17 años, la comunidad internacional ha hecho un gran esfuerzo inspirando y promoviendo la participación de las mujeres y las niñas en la ciencia. 

Desafortunadamente, ellas siguen enfrentándose a barreras que les impiden participar plenamente en esta disciplina.

Por ello, desde el Museo de las Ciencias de Castilla-La Mancha queremos sumarnos a esta iniciativa reconociendo la gran labor que han hecho mujeres a lo largo de la historia en los distintos campos científicos.  Inicialmente, está compuesto por 7 recursos, algunos digitales y otros manipulativos como son una selección de juegos de mesa que se podrán ir ampliando progresivamente para enriquecerlo aún más. Este equipo va acompañado de una guía didáctica en la que se detallan todas las actividades y una sugerencia cronológica de implementación tanto para infantil como primaria u otros colectivos que se adapten a estos niveles.

Los alumnos comenzarán conociendo con actividades digitales la aportación a la ciencia de 36 mujeres de distintas nacionalidades y en varios ámbitos científicos. Reforzarán lo aprendido con juegos de mesa (memory game, quién es quién, dominó, barajas de familias…)  Para concluir y poder comprobar lo aprendido, se realizará a través de un pasapalabra en el que se han elaborado definiciones atendiendo a los distintos niveles educativos. 

En el primer semestre de 2022, la exposición ha itinerado por las bibliotecas municipales de La Manchuela conquense, en cada una de las localidades los centros educativos y el tejido asociativo y población general se acercan a la biblioteca donde los profesionales y voluntariado en colaboración con Biblioteca Solidaria desarrollan distintas dinámicas.  

Ya incorporado el recurso de La Maleta Violeta de la Ciencia, coincidiendo con el periodo vacacional, se está recorriendo municipios de la Mancha Alta de Cuenca, así ha servido para dar contenido a escuelas de verano y semanas culturales en municipios como Saelices y Barajas de Melo, en este último se ha aprovechado la acción voluntaria de tituladas en ingeniería química, biología y bellas artes para realizar distintos talleres con menores, también se trasladará la exposición a la Residencia de Mayores Entretajo y Altomira, de la citada localidad. En este mismo segundo semestre del año circulará por Carrascosa del Campo, Tarancón y otros municipios de la comarca para pasar a la provincia de Toledo.

En Toledo, se mostrará en el emblemático campus universitario en Fábrica de Armas, coincidiendo con las Jornadas sobre discriminación múltiple en las que colaboramos con AIETI (Asociación para la Investigación y Especialización sobre Temas Iberoamericanos), también se plantea mostrar en la Federación Provincial MARSODETO y en los municipios de Torrijos y Ocaña coincidiendo con el desarrollo de FECISO (Festival Internacional de Cine Social de CLM)

Con estos recursos y la implicación del Instituto de la Mujer de CLM, dentro del Programa Cultura Sostenible que gestionamos también a través de Fundación Impulsa, queremos contribuir al cumplimiento de los ODS (#ods4 #ods5 #ods10), acercando a la ciudadanía recursos educativos de calidad, que contribuyan a la promoción de la igualdad de oportunidades.

 

5/5/22

Biblioteca Humana

 

El día 27 de abril, en el Campus universitario de Cuenca de la Universidad de Castilla La Mancha y más en concreto en la biblioteca de este centro, se acogió una iniciativa novedosa que se llevó a cabo desde el programa Biblioteca Solidaria, en colaboración con la universidad de mayores "José Saramago", la facultad de Trabajo Social diversas personas voluntarias que desarrollan sus acciones culturales en el marco de este programa y alumnado que cursan estudios de grado de Educación social. 

   Así el coordinador inició la actividad  indicando cuales son los orígenes de esta interesante iniciativa, haciendo alusión a sus comienzos en bibliotecas danesas y al portal Biblioteca Humana 

Las personas libro por tanto, llevan ofreciéndose para ser leídas desde hace un cuarto de siglo en el ámbito mundial y no solo permite la conexión entre la gente, sino un espacio para hablar, escuchar y conocer a otra persona, otras realidades y circunstancias. Estas personas voluntarias se ofrecen para que la gente pueda "leerlas" y descubrir su historia, igual que harías con un libro convencional, pero con la ventaja de que puedes interactuar.



A lo largo de la actividad se hicieron varias rondas de quince minutos, en las cuales los participantes cambiaban de persona libro, de forma que cada uno de ellos podía consultarlos y en ese diálogo que se establecía tenían la oportunidad de, al menos, hablar con una de esas personas procedentes de distintos géneros, temáticas, situaciones, realidades variadas y tan diversas como la  España vaciada, ¿Quién cuida del cuidador? El altruismo como opción, De mayor quiero ser ..., migración y paz, también pudimos adentrarnos de la mano de personas con adicciones en el complicado mundo de las adicciones a través de personas miembros de programas de 12 pasos:
                                                                 - Niño Adulto(Adult Children of Alcoholics and other disfunctional families)