Ciencia y Cultura en la Ciudad

 

Comenzamos la actividad de "Ciencia y Cultura en la Ciudad, organizada por nuestro programa Cultura Sostenible,  con el fin de diversificar el tiempo de ocio en el periodo estival, de forma instructiva los menores que cursan estudios de educación primaria, conocerán espacios socioculturales a través de visitas culturales, talleres creativos, interculturales,  de ciencia y tecnología, dinámicas intergeneracionales.

¿Quieres hacer una actividad distinta este verano? 

Aún estas a tiempo... Si te apetece participar en el campamento urbano Ciencia y  Cultura en la Ciudad, podrás conocer el patrimonio artístico, histórico y cultural visitando distintos espacios y realizando divertidos talleres. Con el objetivo de diversificar el ocio y tiempo libre de los menores en la época estival, desde el Programa Cultura Sostenible y el Museo de las Ciencias de Castilla-La Mancha, ambos gestionados por Fundación Impulsa C-LM, se plantea una propuesta instructiva en la que los participantes conozcan centros socioculturales como los Museos de Ciencias, Paleontología, Arqueológico,   espacios de promoción cultural como la Biblioteca Pública, dando un "paseo de Leyenda" y actividades intergeneracionales e interculturales con entidades de personas  mayores, migrantes, discapacidad… Las actividades que se desarrollarán en estos centros consistirán en visitas guiadas, talleres de creatividad, ciencia, tecnologías, paseos de leyenda, educación ambiental, promoción lectora…Se establecen dos grupos por niveles educativos:

. Edades comprendidas entre los 6-8 años (que hayan cursado 1º – 3º de primaria). – del 8 de julio al 19 de julio

. Edades comprendidas entre los 9-11 años (que hayan cursado 4º o 6º de primaria). – del 22 de julio al 2 de agosto 

Puedes consultarnos para venir días sueltos o incorporar hermanos en el mismo turno,... Al comienzo de la actividad los participantes recibirán un folleto en el que se recoge la agenda de las dos semanas que dura la actividad con cada grupo, en ella se especificará las normas a seguir para le correcto desarrollo de la actividad, lugares donde desarrollaremos la acción cada día, así como otras recomendaciones (traer gorra, una botellita de agua, un pequeño desayuno…) 

Con esta acción queremos también promover la participación de la ciudadanía en la gestión de la cultura, con las instituciones culturales, animando a inscribirse como socios de la Asociación Amigos de los Museos Científicos.  Por ello, hemos equiparado la inscripción de la actividad con la cuota anual de la asociación, estableciéndola en 10€.El email: 2a2m2c@gmail.com  y el ccc ES60 3190 1022 7548 7870 3117 en el formulario que tienen que rellenar los participantes se marcará si quieren ser socios o no de la asociación, quienes optan por hacerse socios se beneficiarán además de las actividades que se organicen por la misma durante todo el curso.

Si ya lo tienes claro, ¡inscríbete en el formulario de este enlace!  https://forms.office.com/e/2H0TuZh4MX?origin=lprLink

Las actividades serán de lunes a viernes y se realizarán desde el próximo lunes 8 de julio al viernes 2 de agosto (2 turnos, por edades de 2 semanas cada uno) ️

Día del medio ambiente

El día 5 se conmemora el Día del medio Ambiente, como viene siendo habitual desde el Museo de las Ciencias de Castilla- La Mancha y desde el Museo Paleontológico, es un día que aprovechamos para seguir sensibilizando acerca de lo necesario que es cuidar nuestro planeta y la relación con todas las personas y especies diversas que lo habitamos.

También en las actividades que desarrollaremos en el MUPA el próximo miércoles aprovecharemos, para realizar la entrega de reconocimientos a los trabajos seleccionados en los distintos niveles educativos en el certamen “Querida Madre Tierra”. Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Tierra el 22 de abril invitábamos a comunidad escolar de educación infantil y primaria a participar según las bases establecidas en el certamen. De la mano de los promotores del certamen a través del Cultura Sostenible gestionado por Fundación Impulsa CLM, y con las pautas dadas, sobre como los pequeños podían hacer sus creaciones pictóricas en el caso del alumnado de infantil o para alumnado de educación primaria, como pueden escribir una carta dirigida a La Tierra, se ha tenido el siguiente resultado de selección: 

Dentro de las actividades planteadas en este día en el MUPA, además de la citada entrega de premios, contaremos con talleres de reciclaje, zona de JuegODS, aula de la naturaleza para acercarnos al conocimiento de la fauna y flora autóctona, talleres de tecnologías para salvar la tierra, análisis de agua , plantas de la amistad, etc.

Desde la organización queremos agradecer el apoyo imprescindible que tenemos siempre de los Agentes medioambientales del servicio provincial de la Consejería de Desarrollo Sostenible, donde se espera contar con la presencia del delegado provincial de este ámbito. Además agradecer la implicación de los gabinetes didácticos de los museos de Ciencias y de Paleontología, al proyecto ScienCuenca que desarrollamos en colaboración con la Facultad Politécnica UCLM Campus Cuenca, la Asociación de LecturaFácil de C-LM, y todos los colectivos participantes y que apoyan también en el desarrollo de talleres como es el caso de Aframas con su taller de Plantas de la Amistad, La universidad de Mayores José Saramago, Aspadec, Voluntariado del programa Biblioteca Solidaría y usuarios de los talleres de Español para Extranjeros y Platero, procedentes de la Asociación pro-salud mental Vivir y  ACCEM que interaccionaran en dinámicas intergeneracionales con alumnado de educación primaria de los centros educativos “Isaac Albéniz” y “Ramón y Cajal “ de la capital conquense.

No obstante, la actividad está abierta para ser disfrutada por todas las personas interesadas que este día quieran acompañarnos a lo largo de la mañana, para recordar la importancia de preservar nuestro entorno. 

2024 .- Dia Internacional de los bosques, Día de la Poesía, Día del Síndrome de Down.

 

El Programa Cultura Sostenible, gestionado por Fundación Impulsa Castilla- La Mancha, la actividad la iniciamos hace ocho años y que tiene por objeto sensibilizar a público general sobre la importancia de cuidar nuestro planeta. El día 21 de marzo confluyen, entre otras, las conmemoraciones del Día internacional de los bosques y el Día de la poesía y el día del Síndrome de Down, también el día 22 conmemoramos el Día del Agua, con base a esas conmemoraciones vamos a plantear acciones intergeneracionales en las que confluyen centros educativos de distintos niveles académicos, así como otros colectivos que se animan año tras año a implicarse y participar en esta actividad.

Por el momento, contamos con el compromiso de participación de los IES Fernando Zóbel y San S. José, el CEIP Isaac Albéniz todos ellos en la capital conquense,  quienes interactuarán con alumnado de la Universidad de Mayores José Saramago (UCLM), las entidades de personas con capacidades diversas Aspadec y Aframas, la Asociación de lectura fácil de C-LM, además de la implicación del Programa Cultura Sostenible con su voluntariado y alumnado en prácticas procedentes de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades y del Ciclo de Integración Social del IES Santiago Grisolía, también contaremos con el apoyo del Gabinete Didácticos del MUPA y del Proyecto SCIENCE-CLM, que venimos desarrollando en colaboración con la Facultad Politécnica de Cuenca, financiado por FECYT y la ayuda inestimable del Servicio de Medio Ambiente Natural de la Delegación Provincial de Desarrollo Sostenible de la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha en Cuenca, a través del apoyo de sus agentes forestales quienes aportan los conocimientos de como efectuar de forma adecuada la reforestación de 250 plantas diversas entre pinos, encinas, y plantas aromáticas además de otras especies autóctonas.

El emplazamiento de esta acción como viene siendo habitual en los últimos tres años tendrá lugar en las instalaciones del Museo de Paleontología donde desarrollaremos además de la reforestación, un recital de poemas, citas literarias y canciones que hacen alusión al agua a la igualdad y este año además queremos que sea alrededor del recién traído esqueje de la higuera de Miguel Hernández.

Los talleres que realizaremos giraran sobre las temáticas que conmemoramos, taller de análisis de agua de las distintas lagunas con las que contamos en el Museo de Paleontología, talleres de Arduino- Sensores para la detección de incendios, Aula de Naturaleza con los agestes medioambientales, Construcción de mini-invernaderos con el taller de jardinería de Aframas.

Invitamos igualmente a todas las personas implicadas en las distintas acciones que vengan ese día a participar en la actividad con calcetines desparejados. Esta acción, se han convertido en un símbolo visual de los cromosomas y un recordatorio de la importancia de la inclusión y la igualdad . El Día Mundial del Síndrome de Down es una oportunidad especial para llevar calcetines desparejados, recordemos que esta conciencia debe estar presente durante todo el año. ¡Así que no olvidemos nuestros calcetines desparejados más allá del 21 de marzo! 🧦🧦tendremos una zona Photocall donde de forma divertida con nuestros amigos de Aspadec recogeremos las diferentes realidades y perfiles de personas participantes de este interesante día.

Con esta acción, reforzamos a través del Programa Cultura Sostenible el vínculo de los colectivos con el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Objetivos 4, 10, 13,15 y 16), para ello, además de la actividad realizada en este día se instará a estos y otros grupos para conmemorar el Día de la Tierra el próximo 22 de abril y el Día del Medio Ambiente el día 5 de junio, donde a través del Museo de  las Ciencias y Museo de Paleontología de  Castilla- La Mancha, volveremos a reforzar nuestra acción en favor del planeta, vinculando a la ciudadanía en la consecución de los compromisos adquiridos a través de la Agenda 2030.

 

Participantes:

-          CEIP Isaac Albéniz. -  alumnado de 3º de primaria                                      52 personas

-          IES San José. – Alumnado de 1º de ESO                                                     87 personas

-          IES F. Zóbel. - Alumnado de 4º de ESO                                                      55 personas

-          Colectivos:

(Voluntariado programa Cultura sostenible, Alumnado

Un. Mayores José Saramago, Aspadec, Aframas,  Colectivos

prosalud Mental                                                                                             35 personas

Participación Prevista: (incluyendo organización)                             225-250 Personas

 

Cocrear. Ciclos divulgativos del conocimiento.

 … la necesidad humana de hacer cosas en conjunto, y el darnos cuenta, más recientemente, de la importancia de colaborar y poner los esfuerzos en común para resolver los retos sociales y medioambientales del siglo XXI, nos han llevado a una utilización sin fin de este prefijo.

Cocrear es poner en conjunto las diferentes visiones y perspectivas de los miembros de un equipo y trabajar en base a lo que exprese cada uno, según sus sensibilidades y experiencias pasadas. Además, en un proceso de búsqueda de la innovación, la cocreación debería incluir no solamente todos los miembros del equipo sino todas las personas que forman el entorno. 

Con la organización de este ciclo de ciclos,  se  pretende habilitar un espacio para la reflexión y construcción conjunta del entorno cultural en el que responsables públicos, técnicos y ciudadanía activa que participa de un modo u otro en las acciones de los distintos programas culturales, contribuyan a dar forma a unas propuestas más ajustadas a las inquietudes y preferencias de la población destinataria.   Basándonos en las programaciones llevadas a cabo en los últimos años y en las que hemos colaborado desde el programa Cultura Sostenible, nos hemos permitido seleccionar cinco ciclos divulgativos en los que trataremos de desmitificar y allanar el camino para acercar a la ciudadanía profundizando en distintas áreas del conocimiento, que entendemos de interés general y sobre temas relevantes y de máxima actualidad en los siguientes ámbitos :

Patrimonio e Historia -  Psicología - Ciencia -Sostenibilidad - Pensamiento Filosófico

Estos ciclos se han venido desarrollando en centros dependientes de la Viceconsejería de Cultura, (Museo de las Ciencias de CLM, Museo de Paleontología de CLM, Museo de Cuenca, Archivo Histórico Provincial, Biblioteca Pública del Estado), desde Fundación Impulsa Castilla-La Mancha se vienen gestionando centros y programas que desarrollan su acción en este ámbito y queremos contribuir con esta propuesta a aunar una acción centrada y ordenada que nos permita conseguir mejoras en la  coordinación, mejores resultados de participación,  continuidad y proyección de nuestras programaciones. A partir de esta propuesta inicial en los siguientes años los ciclos podrían optimizarse buscando la réplica y complementación con las programaciones que se llevan a cabo en todas las provincias de Castilla-La Mancha.

Cada ciclo englobará un total de cinco actuaciones Charlas- coloquio. En cada una de ellas invitaremos a varias personas con experiencia, relacionados con el tema a exponer, para que nos hablen de su desempeño, en un ambiente participativo, en el que los asistentes podrán plantear dudas respecto a las cuestiones tratadas y reflexionar y compartir sobre cada cuestión que suscite interés.

Para promocionar estas acciones se considera una buena oportunidad aprovechar la sede de la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo, UIMP en nuestra comunidad, como entidad de referencia y prestigio académico desde su centro en Cuenca. De este modo, además de mejorar la visibilidad queremos profundizar en contar a las personas interesadas en la divulgación cultural y científica importantes avances del programa y las dinámicas y centros en los que desarrollan, dando una imagen de unidad de acción, favoreciendo la información y la participación en aquél o aquellos ámbitos en los que puedan estar interesados los participantes.

A continuación os dejamos el folleto que recoge todo el programa:

II Edición de Lecturas Amigas

 

II Edición de Lecturas Amigas

El próximo día 9 de mayo iniciaremos la segunda edición de esta acción formativa contando con nuevos centros, entidades, profesionales y voluntariado que se unen a esta RED de Lecturas Amigas junto con las personas participantes que ya realizaron su formación en 2023.

La actividad de lectura tanto individualizada como colectiva supone un acto de conexión social y de despertar la actitud crítica y reflexiva, interpretando nuestra realidad y tomando partido por las distintas posturas con arreglo a los idearios y preferencias que las personas mayores tienen. En la propuesta se adapta al desarrollo para 20 entidades. En las imágenes del folleto difusivo que se adjunta vienen los libros seleccionados para esta propuesta, estos materiales en formato de lectura fácil son materiales trasversales que nos permitirán de forma inclusiva trabajar en colaboración con centros educativos, bibliotecas municipales y otros colectivos y entidades que señalamos, teniendo en consideración que dichos materiales han sido adaptados por profesionales del sector y en el que se han implicado para su validación a los colectivos destinatarios de la propuesta, es decir, personas con capacidades diversas , personas mayores, personas migrantes, Alumnado con necesidades de apoyo educativo y colectivos pro salud mental.

En primer lugar, se realiza la selección de libros -en formato de lectura fácil- por temas a tratar, 6 libros por cada tema. Los temas elegidos giran en torno a aspectos y situaciones cotidianas en nuestra vida diaria, que a veces cuesta incorporarlos con naturalidad, los temas seleccionados son los siguientes:

- Emoción

- Memoria

- Tolerancia

- Actitud crítica

- Crecimiento personal

Se incluye 1 lote de 10 libros en lectura fácil que se podrá itinerar entre entidades participantes.

1 kit de Materiales básicos para prototipar juegos y dinámicas para mejorar las competencias lectoras.

Proceso formativo para dinamizar materiales de lectura fácil y trabajar distintas competencias en 10 sesiones virtuales.

Sesiones:

1.- Introducción a la Lectura fácil   

2.- El proyecto: “Diario de lecturas amigas”

3-7.- Sesiones dedicadas a cada competencia/habilidad

8.- El Club de lectura Fácil y la gestión de lotes colectivos.

9.- Tú puedes: Autonomía y autogestión.

10.- Actividades Complementarias.

 

 

 

 

 

 

Biblioteca Solidaria (2009-2024)

En 2024, se cumplen 15 años de nuestro Programa Biblioteca Solidaria. En este tiempo hemos intentando facilitar el acceso a la cultura a las personas con dificultades.

Para conmemorarlo se nos ocurrio recoger las leyendas populares de Cuenca en formato lectura fácil, esta experiencia que hemos llevado a cabo con el apoyo del Consorcio Ciudad de Cuenca, se inicio este verano en nuestro proyecto "Cultura en la Ciudad, Cultura Sostenible" dentro de la actividad paseos de leyenda invitamos a la ciudadanía a acompañar a grupos de personas con discapacidad, personas mayores, u otros gurpos en situación o riesgo de exclusión. 

Garantizar la cultura, la accesibilidad y la solidaridad, son para nosotros prioridades y derechos que seguimos promoviendo. Este calendario es el reflejo de nuestro trabajo, ya que con su publicación, además de facilitar la comprensión lectora para todas las personas, nos propusimos que sirviera como campaña de recogida de un donativo que a razón de 5€ por calendario, contribuyeramos a paliar necesidades de alguna entidad que desarrollara su labor social en paises afectados por conflictos bélicos. 

De este modo, con el apoyo siempre de Fundación Impulsa Castilla La Mancha, entidad que gestiona el Programa Biblioteca Solidaria apoyados por la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de UCLM y el CEPLI  editamos e imprimimos esta propuesta, con la que hemos conseguido recabar más de 1550€ que irán donados integramente para la entidad "Hogar niño Dios" en Belén. El Día Escolar de la Paz y la no violencia, hacemos la entrega simbólica en un acto en el que contaremos con la presencia de distintos centros y entidades que se unen a nosotros con tal motivo. 

Queremos agradecer especialmente a entidades que se han implicado en esta labor Asociación de lectura Fácil de C-LM, Programa Universitario 50 Plus de la Universidad de mayores José Saramago, Biblioteca Municipal de Casasimarro, Servicio de medio Ambiente Natural de la Delegación Provincial de Desarrollo Sostenible en Cuenca, IES San José de Cuenca, Asociación Amigas de la lectura. 

Ojala que 2024 sea un año feliz y próspero para toda la humanidad, principalmente deseamos que se pueda vivir en un mundo en paz, en todos los ámbitos de nuestas vidas.

Biblioteca Humana.Leer Personas

 

Biblioteca Humana.Leer Personas 

 

 

El día 13 de diciembre, en las instalaciones de la Biblioteca pública del Estado en Cuenca, se acogió una experiencia de Biblioteca Humana propiciada por los programa Cultura Sostenible y Biblioteca Solidaria, ambos gestionados por Fundación Impulsa Castilla-La Mancha, en colaboración con la universidad de mayores "José Saramago", la facultad de Trabajo Social diversas personas voluntarias que desarrollan sus acciones culturales en el marco de este programa y alumnado que cursan estudios de grado de Educación social. 

   Así el coordinador inició la actividad indicando cuales son los orígenes de esta interesante iniciativa, haciendo alusión a sus comienzos en bibliotecas danesas y al portal Biblioteca Humana 

Las personas-libro por tanto, llevan ofreciéndose para ser leídas desde hace casi tres décadas en el ámbito mundial y no solo permite la conexión entre las personas, sino un espacio para hablar, escuchar y conocer realidades y circunstancias concretas que nos suscitan interés o con las que nos pudiéramos sentir identificados. Estas personas voluntarias se ofrecen para que la gente los participantes puedan "leerlas" y descubrir su historia, igual que harías con un libro convencional, pero con la ventaja de que puedes interactuar.

A lo largo de la actividad se hicieron varias rondas de diez minutos, en las cuales los participantes cambiaban de persona libro, de forma que cada uno de ellos podía consultarlos y en ese diálogo que se establecía tenían la oportunidad de, al menos, hablar con una de esas personas procedentes de distintos géneros, temáticas, situaciones, realidades variadas y tan diversas como los propios fondos bibliográficos que podemos encontrar en tantas y tantas bibliotecas. 

Las personas libro que tuvieron la generosidad de abrirse como un libro y dejarse leer trataron temas tan interesantes como: Ante la adversidad, superación, Contra la soledad no deseada, Los nuevos vecinos, Mujer y derechos humanos, y un acercamiento a los programas de doce pasos, de la mano de personas que se encuentran en situación de recuperación del complicado mundo de las adicciones. A través de estos miembros colaboradores, que aprovecharon este singular modo de llevar la información y nos facilitaron  los accesos a algunos de estos interesantes programas, por si sabéis de alguien que los pueda necesitar, os dejamos los siguientes enlaces:

- Alcohólicos anónimos

- Sexólicos Anónimos 

- Comedores Compulsivos

- Codependientes

- Deudores Anónimos

- Narcoticos Anónimos

- Adictos al trabajo anónimos 

- Adictos al juego

-  Niño Adulto (Adult Children of Alcoholics and other disfunctional families)

 

Satisfechos con el desarrollo y resultados de la actividad por contar con la implicación además de las ya citadas con AIETI, Pastoral de Migraciones, La presencia del Decano de la Facultad de Trabajo social y profesorado de la misma y de la Facultad de Ciencias de Educación y humanidades, representantes del COF de Cuenca, y la UDP.

Se han derivado a programas de 12 pasos a 3 personas participantes. 

Se ha empezado a contactar con centro y personas afectadas por distintas patologías con el fin de promover una asociación de enfermedades raras.

Se planificará una siguiente edición en la que participen y/o intervengan personas privadas de libertad, del Centro Penitenciario de Cuenca.

La inmensa mayoría de participantes son estudiantes de los últimos curos de las especialidades citadas que en un corto periodo de tiempo estarán ejerciendo como profesionales del ámbito social, y entendemos que incorporarán a los recursos que ya conocen, los que han podido llegarles a través de esta experiencia.  Gracias a todas las personas y entidades que lo habéis hecho posible. Para cualquier consulta o contacto con las experiencias presentadas os dejamos nuestro contacto:

email: bibliotecasolidariaclm@gmail.com 

tel.:    969 17 97 33

#25N Día para la Eliminación de la violencia de género

 Desde Biblioteca Solidaria os queremos animar en estos últimos días de plazo para participar en una iniciativa de sensibilización y transformación de nuestro mundo. Se trata de un certamen de dibujo, al que nos unimos a AIETI (www.aieti.es) para haceros partícipes al alumnado de 3º ciclo de primaria (5º y 6º curso) de nuestra comunidad, cuyo objetivo principal es dar a conocer y reconocer el aporte de las mujeres de nuestra región en diferentes ámbitos de la sociedad.

Las y los alumnas/os participantes deben reflejar en sus trabajos la promoción, reconocimiento y visibilización de sus referentes femeninos que residan o sean de Castilla La Mancha, pudiendo hacer referencia en su obra a mujeres anónimas, familiares, lideresas, profesionales, mujeres rurales, artistas, artesanas, etc. con el objeto de reconocer su contribución al desarrollo de nuestra localidad, provincia o de nuestra comunidad autónoma.

El certamen contará con una única categoría y los trabajos ganadores y las obras participantes que seleccione el jurado formarán parte de una postal y servirán como insumo para futuras ediciones del calendario Castellanomanchegas Mujeres transformando el Mundo. Se adjuntan las bases y detalles de la participación que rogamos difundir en los centros de  vuestra localidad.

Más información consultando las bases aquí: Certamen de Dibujo

Participa!!!

Taller en el Centro Ocupacional de Quintanar del Rey

-EL CONDE LUCANOR-

EN EL CENTRO OCUPACIONAL DE QUINTANAR DEL REY.

 La sesión se ha realizado con 10 personas con capacidades diversas, del Centro

Ocupacional (3 grupos). Realizada por la voluntaria, Adora, alumna del

módulo integración social de I. E.S. “Fernando de los Ríos” y la

bibliotecaria. Duración: una hora.

 Empezamos con una dinámica grupal: leyendo frases, para comentar

qué es una moraleja y situar el libro en el contexto, explicamos quién era

Don.Juan Manuel, nieto de Fernando III y sobrino de Alfonso X. Se

comentó: el libro tiene diferentes relatos cortos y al final de cada uno nos

dice una enseñanza, un consejo y nos ayuda a tener un buen

comportamiento.

 Lectura de los chicos de los relatos cortos y de la voluntaria:

- De lo que le ocurrió a un hombre bueno con su hijo (ignorar lo

que dicen los demás, hay que actuar como uno piensa)

- De lo que le pasó a una zorra con un gallo (no te asustes por

cosas que no tienen razón, sino defiéndelas como buen varón).

Tener una actitud crítica.

 Juego : Título-imagen ….moraleja

- De lo que le pasó al árbol de la mentira ( usa la verdad para ganar

respeto, tolerancia y felicidad)

- De lo que aconteció a un rey con unos pícaros que hicieron la

tela (dar un paso, no dejarse llevar, dar tu opinión, no hacer lo que

hacen los demás). Ser uno mismo.

Leímos el traje nuevo del emperador de Hans Christian Andersen.

Y comentamos la semejanza de las dos historias.

 Juego de pasapalabra: relacionado con los relatos trabajados en la

siguiente sesión.

QUERIDA MADRE TIERRA 2023

 Dia del Medio Ambiente

El día 22 de abril con motivo del #Díadelatierra desde nuestro programa Cultura Sostenible, lanzamos el VII Certamen de dibujo y escritura "Querida Madre Tierra", desde ese momento y hasta el cierre de plazo el pasado día 23 de mayo han sido más 400 menores que cursan educación infantil y educación primaría de todos los niveles, quien ha participado en esta edición presentado trabajos muy creativos.

 Los trabajos presentados proceden de colegios de todas las provincias de Castilla- La Mancha, tanto de colegios rurales como, otros de las capitales de provincia, en cuanto a la tipología de los centros que han participado en el certamen, principalmente se trata de colegios públicos aunque también han concurrido alumnado de centros de carácter privado-concertado. 

Agradecemos a toda la comunidad educativa que se ha volcado en participar en esta iniciativa, en favor  de sensibilizar sobre la sostenibilidad y el cuidado del planeta y  quienes lo habitamos. 

 Detallamos los nombres de los autores de los trabajos seleccionados en cada una de las categorías del Certamen de dibujo y escritura “Querida Madre Tierra”, en su edición de 2023, así como los centros y las localidades donde cursan sus estudios:

 Categoría Ed. Infantil: Mateo Carralero Muñoz - 3 años -  CEIP “Fray Luis de León” – Cuenca

1º y 2º  de Ed. Primaria: Gabriel Solera Bascuñán- 1º Primaria – CEIP “El Carmen” – Cuenca

3º y 4º de Ed. Primaria: Aina Noguera López- 4º Primaria – CEIP Escultor Alberto Sánchez – Toledo

5º y 6º de E. Primaria: Julio Fuentes López – 6º Primaria - Colegio Bilingüe C.E.D.E.S. - Albacete

 

La entrega de premios, tal y como se establece en las bases del Certamen, tendrá lugar el próximo día 6 de junio en las instalaciones del Museo de Paleontología de Castilla- La Mancha. Para este acto se invitará a asistir  al alumnado seleccionado junto a sus familiares y  a sus compañeros de estudios quienes podrán tomar partido en actividades programadas para conmemorar el Día Internacional del Medio Ambiente, conforme al siguiente programa:

Actividades por el Día Internacional de los Museos

  

 

1.-Título o nombre de la actividad: TALLER: ¡A por los objetivODS!

Día: 17 y 19 de mayo a las 10:30, 18 de mayo a las 12:00

Descripción: Taller para público de 6 a 11 años

Lugar: Museo de las Ciencias

Modo de reserva: Llamando al 969-240-320

 

2.-Título o nombre de la actividad: TALLER: No hay objetivODS que se nos resistan.

Día: 17 y 19 de mayo a las 12:00, 18 de mayo a las 10:30

Descripción: Taller para público de 12-14 años

Lugar: Museo de las Ciencias

Modo de reserva: Llamando al 969-240-320

 

3.-Título o nombre de la actividad: ACTIVIDAD: Diseña tu ecosistema terrestre

Día: sábado 20 y domingo 21

Hora: Durante todo el horario del museo

Descripción: Conoce un poco más del ODS 15 construyendo tu propia cadena trófica de distintos ecosistemas terrestres.

Lugar: Sala máquina del tiempo

Modo de reserva: Sin necesidad de reserva

 

4.- Título o nombre de la actividad: CuentacuentODS “Día Internacional de los Museos”

Día: 13 de mayo

Hora: 17:00

Descripción: A través de cuentos de temática ambiental descubriremos su importancia y los problemas que nos afectan potenciando la imaginación, la curiosidad y la creatividad, mientras comenzamos a saber cuidar del planeta en el que vivimos.

Lugar: Salón de actos del Museo

Modo de reserva: Sin necesidad de reserva

 

5.- Título o nombre de la actividad: TALLERES inclusivODS

Día: 16, 17 y 18 de mayo

Hora: 17:30

Descripción: Talleres inclusivos donde asociaciones, colectivos y público en general conocerán y aprenderán de forma conjunta y cooperativa los objetivos de desarrollo sostenible.

Lugar: Museo de las Ciencias

Modo de reserva: Llamando al 969-240-320

 

6.- Título y Nombre de la Actividad: CONFERENCIA Teledetección y satélites. (#ODS13 #ODS15)

Dr Joan Miquel Galve Romero

Profesor Contratado Doctor Escuela Politécnica de Cuenca UCLM

Día: 16

Hora: 12,00h.

Descripción: Actividad concertada con IES de secundaria y abierta a público general. La teledetección como instrumento de observación de la tierra para la gestión de recursos naturales y control del cambio climático y de sus efectos. Esta acción está relacionada con el objetivo 13 y se puede aplicar también al 15.

 

7.- Título y Nombre de la actividad: PRESENTACIÓN DE LIBRO: “Mujeres y el Reino animal”

Encuentro con autora: Ana Alemany

Día: 18

Hora: 12,00h.

Descripción: Actividad concertada con IES de secundaria y entrada libre, hasta completar aforo. “Los animales y los seres humanos hemos ido siempre juntos. Por eso es tan bonito que estos seres vivos sirvan como hilo conductor para presentar y describir la vida de unas protagonistas que pueden inspirar a cualquiera: hombres y mujeres, niños o adultos. Sin distinción de sexo ni edad. Es de lo que se trata. Visibilizar profesiones o trabajos tal vez poco conocidos, pero de una belleza e interés enorme."

 

8. - Título y Nombre de la Actividad: CONFERENCIA. -  Construcción Sostenible.

Ponentes: Dres/ Profesores: María Segarra Cañamares, Jesús González Arteaga y David Valverde Cantero

Día: 19

Hora: 12,00h.

Descripción: Actividad concertada con IES de secundaria y abierta a público general. En colaboración con la Escuela Politécnica de Cuenca conoceremos acerca de sistemas de climatización, aislamiento, en general, aprovechamiento energético en una edificación más sostenible.

 

9.- Título o nombre de la actividad: TALLERES inclusivODS: Dominó y Juego de Familias de ODS

Día: 19 de mayo

Hora: 17:30

Descripción: Talleres inclusivos donde asociaciones y colectivos y público en general conocerán y aprenderán de forma conjunta y cooperativa los objetivos de desarrollo sostenible.

Lugar: MUPA, Museo de Paleontología

 

10.- Título o nombre de la actividad: CuentacuentODS “Cambio Climático”

Día: 20 de mayo

Hora: 18:00

Lugar: MUPA, Museo de Paleontología