Título del taller: Animación a la lectura "Infantas de España" Biblioteca Solidaria CLM Cuenca
Título acción: Taller 01. Drácula.
Período:sep 2011 - dic 2011 . Una sesión semanal de 60 minutos aproximadamente.
Participantes:Personas con discapacidad intelectual. Adultos. Internos del centro "Infantas de España". Cuenca.
Nº de participantes:10 lectores, acompañados por profesional del Centro y 2 voluntarios de la Biblioteca.
Lugar: Instalaciones de la Biblioteca Pública del Estado en Cuenca.
Obra leída: Drácula. Bram Stoker. Editorial Almadraba, Lectura Fácil. Lote proporcionado por la Biblioteca.
Después de unas primeras sesiones de
toma de contacto y de investigar un poco cuales podían ser sus
intereses lectores se tomó la decisión de leer el libro de Drácula
de Bram Stoker .
FASE DE PREPARACIÓN
Fase en la que estuvimos hablando de
los miedos e hicimos juegos de asociación entre palabras y dibujos
(juegos que está en los materiales de los que dispone la
Biblioteca).
Presentamos al autor y repartimos un
mapa en donde situar los países en donde se iban a dar las acciones
de la novela.
FICHA 1:
A) Mapas y Breve presentación de
autor y del libro.
Transilvania es una región localizada
en el centro de Rumania rodeada por los Cárpatos.
Mapa de Rumanía. Región de
Transilvania.
Drácula es una novela
de terror de 1897 escrita por el irlandés Bram Stoker sobre el Conde Drácula,
un vampiro que viaja desde Transilvania a Londres y
un grupo de personas que tratan de detener sus planes de someter al
mundo.
Se dice que su autor, Stoker, fue
asesorado por un erudito en temas orientales,
el húngaro Hermann (Arminius) Vámbéry, que se reunió
algunas veces con el escritor para comentarle las peripecias
del verdadero Drácula.
El verdadero Drácula fue un gran
luchador en contra del expansionismo otomano que amenazaba
a su país y al resto de Europa, y también era famoso por su
manera de castigar a los enemigos y traidores.
En la literatura y el cine fue el
modelo del género de terror y de vampiros ya que se dice que
este personaje histórico bebía la sangre de sus víctimas en copas
mientras comía delante de los empalados.
En la actualidad Vlad Draculea es
considerado un héroe nacional en Rumanía ya que hizo y deshizo
alianzas tanto con turcos como con húngaros, siempre por los
intereses de su patria, Valaquia. Durante todo su reinado se
caracterizó como un auténtico patriota y siempre defendió los
intereses de su pueblo ya que tanto húngaros como turcos miraban a
sus territorios como una región a conquistar.
C) Trabajamos sobre brujas y
vampiros.
FICHA 2
La maldicion de las brujas (The Witches)
Brujas de ayer (Alasca)
Sapos,
culebras y bichos muertos,
fuego,
azufre y manganeso.
Todo
mezclado en un crisol
lo
pongo a calentar
dos
horas, ni una más.
Dientes,
urracas y amuletos,
ratas,
raíces y esqueletos.
Todo
mezclado en un crisol
lo
pongo a calentar
dos
horas, ni una más.
Soy
profesional
tengo
carnet de identidad.
Esclava
del mal,
gran
amistad con Satanás.
Sapos,
culebras y bichos muertos,
fuego,
azufre y manganeso.
Todo
mezclado en un crisol
lo
pongo a calentar
dos
horas, ni una más.
Dientes,
urracas y amuletos,
ratas,
raíces y esqueletos.
Todo
mezclado en un crisol
lo
pongo a calentar
dos
horas, ni una más.
Soy
profesional
tengo
carnet de identidad.
Esclava
del mal,
gran
amistad con Satanás.
Soy
profesional
tengo
carnet de identidad.
Esclava
del mal,
gran
amistad con Satanás.
Soy
profesional
tengo
carnet de identidad...
Terminada esta fase que tuvo una gran
aceptación por parte de los muchachos, algunos conocían la canción
y la cantaron haciendo el coro, otros nos hablaron de los hombres
lobos y las brujas, de las historias conocidas por ellos, se pasó a
la fase de lectura.
FASE DE LECTURA
Las sesiones se dividieron en un tiempo
de lectura en voz alta con explicación de palabras que les pudieran
resultar incomprensibles y con constantes interrupciones de la
lectura con preguntas sobre lo leído para verificar que la atención
estaba centrada y que se enteraban.
Otra parte del tiempo se dedicó al
visionado de diferentes vídeos de You Tube que fuimos repartiendo
según avanzaba la lectura de la novela. El apoyo de lo audiovisual
resultaba importante para la comprensión.
También se les mostró diferentes
fotografías y vídeos de Londres e Inglaterra.
http://www.youtube.com/watch?v=BlRI670sjQk
http://www.youtube.com/watch?v=BlRI670sjQk
Vídeo turístico de Londres
FICHA 3
Trailer 1 minuto 40 En español con
títulos
La historia de Lucy y Artur 4 minutos
La llegada de Jonatan al castillo y
cómo le presenta la foto de Mina.
FASE DE VER UNA PELÍCULA
Para quitar un poco la truculencia de
la historia, estuvimos hablando de las diferentes versiones del mito
de Drácula y se vio la película de “El baile de los vampiros”
de Roman Polansky. Película que nos suministró la Biblioteca.
La película se vio en diferentes
sesiones, se comentó y se analizaron las diferencias con el libro
leído.
FASE FINAL
VALORACIÓN
Experiencia que duró casi cinco meses
y que resultó muy positiva dada la implicación de los lectores y el
enorme interés que les suscitó la historia.
Los voluntarios que realizamos dicha
experiencia creemos que es un trabajo que se puede aconsejar para
talleres posibles con grupos similares.
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